ENSEÑAR Y APRENDER LA COMPETENCIA PLURILINGÜE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CASO 1: In the kitchen Enlace: https://intef.es/wp-content/uploads/2022/03/87_EEI_Toxiria-Minichefs.pdf Imagen: Hemos elegido esta actividad que consiste en crear una receta de cocina ya que permite experimentar con diferentes sabores y texturas, fomenta la creatividad, promueve la alimentación saludable, favorece la diversidad cultural, es una actividad social y colaborativa, que permite compartir con los demás. En cuanto a su relación con la competencia plurilingüe, se usa al menos una lengua para responder a necesidades comunicativas sencillas. Para continuar, en cuanto a la metodología, al tratar de crear una receta de cocina, es importante seguir una serie de pasos. Primero, debemos elegir el tipo de plato. Después, investigamos recetas similares y seleccionamos los ingredientes, teniendo en cuenta nuestras preferencias. A continuación, procedemos a elaborar el plato. Una vez cocinado, realizamos una degustación. Por último, redactamos el proceso y las cantidades...